教育技术学院副院长董艳教授首先介绍了增强现实(AR)技术在教育领域的整体布局与前景，提出了AR与教育杂志行业适切融合的思考与实践，表示采用创新思路，以技术提高杂志的交互性，催生教育领域与传播领域的深度融合。傅骞副院长介绍了以增强现实(AR)、人工智能(AI)、大数据(Big Data)等新兴技术在教育领域的运用，大力促进了创客教育、STEM教育、探究式学习的进一步深入蓬勃发展。蔡苏老师通过分享其团队近8年来运用AR技术在中小学学科教育中的教学案例，展现了AR在物理、化学等领域的显著优势，以及在东城区实验学校等教学一线的真正落地。蔡苏表示通过AR技术在杂志的植入，读者在阅读杂志时不仅可以“看”，更可以“玩“，简单的通过一个app和纸片就可以将教育资源跃然纸上，将静态的抽象的文字化为动态的直观的交互模型，大大的提升了杂志的立体互动性。

中小学信息技术教育杂志社社长祁靖一对基于AR技术下的交互式教育杂志的效果以及前景给予了高度肯定，表示AR技术将杂志在互动性方面的巨大潜能变为显能。将传统纸媒与新技术整合，高校研究所、中小学、传媒行业等多股力量有效聚合形成共同体，更好的促进教育发展。

双方对合作开展均表示了充分的信心，祁社长也表示作为北师大第一个正式签署合作的AR入驻杂志的项目接下来还需要双方继续努力、精诚合作，以实现该项目的真正落实开展。

最后，祁靖一社长一行跟随傅骞副院长参观了我院演播室、创客空间，对我院的基础设施以及教学环境给予高度赞扬，也希望与我院还有更多的合作机会。

报道 张晗

二〇一七年九月八日